Para la aplicación de los nuevos modelos de enseñanza en el ciclo escolar
2023-2024, la Secretaría de Educación Pública ofreció a supervisores y
directores de educación especial un taller denominado “Construyendo
escuelas inclusivas desde la visión de la comunidad”, informó Martha Julieta
Espinoza Trasviña, jefa del departamento de esta modalidad académica.
El ejercicio de reflexión permite al colegiado docente abordar los ejes
articuladores y trabajar con las metodologías que se consideren más
favorables y se adapten mejor a las comunidades escolares, de acuerdo
con las necesidades específicas de cada una.
Expresó la maestra Espinoza Trasviña que entre los temas que conforman
el nuevo plan de estudios están la inclusión, el pensamiento crítico, la
interculturalidad, igualdad de género y vida saludable, entre otros. La
información que en el taller se proporciona se hará del conocimiento de toda
la plantilla de profesores de educación especial en Baja California Sur.
Agregó la funcionaria de la SEP que al procurar la capacitación de las y los
maestros sudcalifornianos, con un mayor énfasis en el tema de las nuevas
reformas pedagógicas, se garantiza contar con un magisterio mejor
calificado y preparado para enfrentar los retos por venir.
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