- Inició este jueves en La Paz con la participación de más de mil 300 docentes de BCS y de los estados de Nuevo León, Zacatecas, Puebla e Hidalgo, el Primer Foro Estatal de Educación Básica
Con la representación del gobernador del Estado, Carlos Mendoza Davis, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez, inauguró los trabajos del Primer Foro Estatal de Educación Básica “La Escuela Pública, desde una visión Inclusiva”, en el que participan más de mil 300 docentes de los cinco municipios de la entidad y de los Estados de Nuevo León, Zacatecas, Puebla e Hidalgo.
En su discurso de apertura, Jiménez Márquez aseguró, que una de las prioridades de la actual administración estatal es la capacitación de su profesorado y agregó que es fundamental que el sector educativo sudcaliforniano esté preparado para convertir la escuela en un espacio inclusivo, condición clave para que en la entidad se ofrezca una enseñanza de calidad, que garantice un mejor futuro en educación para los niños y jóvenes sudcalifornianos.
En este sentido, mencionó, que el Foro tiene el propósito de dotar a los docentes, de herramientas para atender la inclusión, pues Baja California Sur es un Estado de gran movilidad social en donde habitan 17 etnias y en las escuelas se atienden alumnos estadounidenses, canadienses y centroamericanos, de ahí la necesidad de capacitar a los profesores y tomar la decisión de cambiar el modelo que estaba diseñado, para atender sólo alumnos de México y Baja California Sur.
De acuerdo al programa del Foro, durante la jornada de trabajo las ponentes españolas María Antonia Casanova y Mónica Hernández Riquelme, así como la argentina Pilar Pozner y la conferencista María Victoria Reyzabal impartieron conferencias magistrales, en torno a temas de inclusión, evaluación, calidad, escuelas resilientes y participaron en el panel sobre la ética profesional de la enseñanza en la implementación de la inclusión y aceptación de la diversidad. Por la tarde, los docentes participaron en diferentes talleres de capacitación relacionados con los temas de las conferencias.
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